Nieuw wetenschappelijk onderzoek: de schoolleider als sleutelfiguur voor goed onderwijs
Dat schoolleiders een heel belangrijke rol hebben op hun eigen school weten we uit tal van wetenschappelijke studies. Veel minder is er bekend over de rol die schoolleiders hebben op strategisch niveau in de onderwijsorganisatie en wat het oppakken van strategische taken voor henzelf en de school betekent. In een nieuw onderzoek van de universiteiten Groningen en Utrecht en de Nederlandse School voor Openbaar Bestuur gaat het juist om die rol van de schoolleider.
Het onderzoek brengt in kaart in welke situaties en bij welke onderwerpen schoolleiders op bovenschools niveau een strategische rol hebben. Met die kennis kunnen schoolleiders in de toekomst beter ondersteund worden.
Na afloop van het onderzoeksproject worden er interactieve webinars georganiseerd waarin de onderzoekers samen met het werkveld de uitkomsten zullen interpreteren. Deelname is een mooie kans om je inzichten en ervaringen te delen en hierover in gesprek te gaan met collega’s en onderzoekers.