Tweede Kamer spreekt over wetsvoorstel planmatige aanpak onderwijshuisvesting
20 maart 2025
Met de wetswijziging komt staatssecretaris Mariëlle Paul tegemoet aan de wens voor heldere verantwoordelijkheden rond onderwijshuisvesting. Het voorstel beoogt dat processen en middelen beter op elkaar worden afgestemd en dat er een meer gelijkwaardige positie ontstaat tussen gemeenten en schoolorganisaties. De kwaliteit van de schoolgebouwen voor het onderwijs wordt het uitgangspunt. De betrokken partners kunnen langetermijnafspraken vastleggen vanuit eenduidig inzicht in de lokale schoolgebouwenportefeuille.
Deze wetswijziging verbetert veel ten goede, maar er is meer nodig. Zowel de sectorraden als de Raad van State hebben aangegeven dat er meer bekostiging nodig is om de hoognodige kwaliteits- en klimaatambities te behalen. In de met de Tweede Kamer gedeelde stukken van het kabinet wordt erkend dat er extra middelen nodig zijn, maar deze middelen worden niet beschikbaar gesteld. De PO-Raad en VO-raad blijven daar aandacht voor vragen.
Samenwerken in onderwijshuisvesting
Het wetsvoorstel legt de verplichting vast voor het Integraal Huisvestingsplan en het meerjarenonderhoudsplan. Daarnaast wordt renovatie als voorziening in de wet opgenomen zodat dit een volwaardig alternatief wordt voor nieuwbouw, aan te vragen bij de gemeente. Ook vervalt in het wetsvoorstel het investeringsverbod in het primair onderwijs. Momenteel mogen schoolbesturen in het primair onderwijs slechts beperkt investeren in onderwijshuisvesting vanwege het ‘investeringsverbod’. In het position paper lichten we nader toe hoe de verschillende onderdelen van de wetswijziging bijdragen aan de lokale samenwerking in onderwijshuisvesting.
Rondetafelgesprek
Tijdens het rondetafelgesprek op 27 maart 2025, tussen 14.00 en 16.00 uur, spreken landelijke experts, schoolbestuurders en vertegenwoordigers van gemeenten met de leden van de vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van de Tweede Kamer. Namens het voortgezet onderwijs spreekt Ewald van Vliet, bestuursvoorzitter van Stichting Lucas Onderwijs Den Haag met de commissie, namens het primair onderwijs Wim Klaassen van Stichting De Linge en Ger Boonen van voCampus geeft input vanuit de situatie van doordecentralisatie.