VO-congres over AI: snel resultaat met minder inspanning of investeren om verder te komen?

Digitalisering is al jaren gaande, met AI als meest recente innovatie. Tijdens workshops en lezingen zoeken de deelnemers in deze 'tussenfase' naar wat dit onderwijskundige vraagstuk voor scholen betekent en welke kansen en risico’s het oplevert. Hoe kan het bijvoorbeeld leraren ondersteunen en hoe kunnen we leerlingen helpen op een goede manier om te gaan met AI? De panelleden* op het podium waren unaniem in hun oordeel: het is enorm urgent dat we hier werk van maken en we hebben elkaar nodig om dit goed te organiseren. Samen als sector - van klaslokaal tot bestuurskantoor - moeten we kennis en kunde samenbrengen om elkaar verder te helpen. De VO-raad speelt hierin een belangrijke rol, door als vereniging leden te verbinden, te inspireren en te ontwikkelen.

*Jan Kees Meindersma, bestuursvoorzitter Stichting Carmelcollege en lid themacommissie digitalisering, Larissa Zegveld, directeur-bestuurder Kennisnet en Hans Visser, conrector Emmauscollege in Rotterdam. 

Sfeerverslag 

Meer leren? Kijk hieronder naar de video van Henk Hagoort, voorzitter van de VO-raad en de sfeerreportage van de dag. Bekijk daarnaast de foto's en lees hoe een aantal bezoekende onderwijsprofessionals de dag hebben ervaren en wat ze hiervan meenemen. 

Mariëtte Matthijsen (teamleider 4, 5 en 6 vwo op het Griftland College in Soest)
“Wij zijn op school al aan het onderzoeken wat we met AI kunnen in de lespraktijk. Vandaag heb ik veel nieuwe ideeën hierover opgedaan en geleerd welke mogelijkheden AI biedt. Natuurlijk zijn er bedreigingen en moet je goed nadenken over bijvoorbeeld AVG-technische zaken, maar ik zou vooral willen oproepen: kijk naar de kansen die er zijn. We kunnen niet om de ontwikkeling van AI heen en we moeten leerlingen hier kritisch mee leren omgaan en hen leren er op een goede manier gebruik van te maken.”
 

Madeleine Lodeweges (schoolleider op een school in Amsterdam)
“Ik vond het een boeiend AI-congres en vond de lezing fantastisch. AI geeft veel mogelijkheden, maar levert ook veel zoektochten op waar we als onderwijssector verder mee moeten gaan. Ik hoop dat de VO-raad hier een verbindende factor in wil blijven spelen, een voortrekkersrol vervult. Via de workshop ‘Ruimtereis’ heb ik me ook opgegeven om verder mee te denken over hoe het leren er in de toekomst er uit zou kunnen zien.”
 

Paul Zevenbergen, voorzitter SIVON:
"AI en digitalisering is een grote uitdaging voor het onderwijs, maar ook een uitdaging met veel kansen. Ik wil de sector meegeven: doe het veilig of doe het niet!"
 

Frans van Hartingsveldt, bestuurder bij RBO scholen
“Deze dag geeft me wat reliëf in het thema en handvatten om meer richting te geven aan dingen die in de school al spelen rond digitalisering. Wat me extra is bijgebleven is het belang van kennis delen binnen je school en tussen scholen. En: heb aandacht voor het pedagogische en didactische aspect bij digitaliseringsvraagstukken. Ook de uitspraak ‘ga niet allerlei dingen opnieuw bedenken, maar verwerk digitalisering in je al bestaande visie’ vond ik een hele mooie. Tenslotte: er zitten een aantal nadelen aan AI, maar die kan je ook omkeren in leerkansen voor leerlingen. Maak ze bewust van wat er speelt.”