Brochure Communicatie als pijler in het verbeterproces
Download (PDF)
Deze brochure biedt schoolleiders, (midden)managers en bestuurders praktische handreikingen en adviezen over de inzet van communicatie in het verbeterproces. Niet alleen op het moment dat de school te maken krijgt met een negatieve beoordeling, maar ook daarna. Elke school wil haar leerlingen goed onderwijs bieden. Onderwijs dat het beste uit iedere leerling haalt en hem of haar helpt zich te ontwikkelen tot volwaardige burgers in onze maatschappij. Toch kan het voorkomen dat de Onderwijsinspectie risico’s constateert die de onderwijskwaliteit ondermijnen. Dit kan leiden tot een attendering, waarschuwing of zelfs onvoldoende beoordeling van de leeropbrengsten en onderwijsprocessen van één of meerdere afdelingen. Gerichte communicatie betrekt ouders, leerlingen en medewerkers bij het verbeterproces en deze betrokkenheid draagt bij aan verbetering van de onderwijskwaliteit. Welke plek geeft u communicatie voor, tijdens en na het verbeterproces op uw school? Wat is en kan uw eigen rol als schoolleider hierbij zijn? Hoe kunt u verschillende doelgroepen bij het verbeterproces betrekken?
Brochure Lessen uit de praktijk: succesvol verbeteren in het vo
Download (PDF)
Wat zijn effectieve interventies, succesfactoren en valkuilen bij het verbeteren van de onderwijskwaliteit? En welke rol spelen bestuur, schoolleiding, docenten, ouders en leerlingen bij het verbeterproces? De brochure 'Lessen uit de praktijk. Succesvol verbeteren in het vo' (september 2014) van het project Leren verbeteren geeft heldere tips, aandachtspunten en voorbeelden. Om inzicht te krijgen in wat er met en in de scholen gebeurt tijdens het verbeterproces, heeft het project uitgebreid gesproken met diverse betrokkenen op verschillende voormalig (zeer) zwakke scholen. Deze gesprekken hebben praktische inzichten opgeleverd over interventies die tot een duidelijke, duurzame omslag in het denken en handelen leiden. De brochure laat zien dat verandering niet vanzelf gaat en er veel geduld en inzet nodig is van alle betrokkenen in de school. Daarnaast bevat de brochure een schat aan informatie over de risico’s en kansen om succesvol te verbeteren. Voor bestuurders, schoolleiders, teamleiders en docenten die aan de slag willen met het verbeteren van hun onderwijs, is deze brochure dan ook een ‘must-have’.
Mag een docent bidden op een openbare school?
Artikel
•
08 september 2016
Een docent mag bidden op de werkplek, ook als dit op een openbare school is. Dat zegt staatssecretaris Dekker in zijn beantwoording van de Kamervragen van Tweede Kamerleden Ypma en Marcouch (beiden PvdA) en Kuzu (Groep Kuzu/Öztürk). Aanleiding voor de Kamervragen is een discussie over een openbare school in Rijswijk die een docent niet zou toestaan te bidden op school. De staatssecretaris geeft nadrukkelijk geen juridisch oordeel over deze specifieke zaak.
Ziek en (boven)wettelijk verlof opnemen in combinatie opbouw voor een OP'er
Artikel
•
08 september 2016
Werknemers bouwen gedurende de volledige ziekteperiode wettelijke vakantierechten op, hetgeen is opgenomen in artikel 15.1 lid 8 cao VO. Dit geldt ook voor de gedeeltelijk zieke werknemer. Voor de wettelijke vakantierechten geldt een vervaltermijn van een half jaar na het kalenderjaar waarin ze zijn opgebouwd.
Ziek en (boven)wettelijk verlof opnemen in combinatie opbouw voor een OOP'er
Artikel
•
08 september 2016
Bij een langdurig zieke OOP'er geldt artikel 15.3 CAO VO. Dit betekent dat betrokkene gedurende de laatste 24 maanden ziekte verlof opbouwt (zie artikel 15.3 lid 1 cao VO). Voor de bovenwettelijke dagen geldt dat betrokkene alleen over de laatste 6 maanden ziekte dit bovenwettelijke verlof opbouwt (zie artikel 15.3 lid 2 cao VO).
Uitspraak hoger beroep: werknemer openbaar onderwijs is ambtenaar
Artikel
•
08 september 2016
De Centrale Raad van Beroep heeft duidelijkheid geschapen over de juridische status van werknemers in het openbaar onderwijs. De Raad oordeelde op 13 augustus 2015 dat deze werknemers wel degelijk een ambtelijke aanstelling hebben. Hierover had de Rechtbank in Gelderland eerder een andersluidende uitspraak gedaan.
Wanneer mag een schoolbestuur een time-out geven?
Artikel
•
08 september 2016
Met enige regelmaat behandelt de Landelijke Klachtencommissie Onderwijs klachten over time-out, schorsen en verwijderen van leerlingen. Naar aanleiding van de uitspraak nummer 106247 (klacht over handelswijze school bij incident tussen leerling en hoofconciërge), een korte uitleg over hoe de school om dient te gaan met het geven van een time-out.
VO-raad: oordeel over ongelijke behandeling bij toekennen vakantieverlof onterecht
Artikel
•
08 september 2016
Het College voor de Rechten van de Mens (voorheen de Commissie Gelijke Behandeling) oordeelt dat een school voor voortgezet onderwijs een docent die in deeltijd werkt ongelijk behandelt bij het toekennen van vakantieverlof. Het College stelt dat de school niet objectief het verschil kan rechtvaardigen. De VO-raad vindt dat het College met zijn oordeel de plank volledig misslaat. In het oordeel wordt onvoldoende rekening gehouden met het specifieke karakter van de vakantieregeling in het onderwijs, als onderdeel van het (norm)jaartaakbeleid. Ook meent de VO-raad dat er wel degelijk een objectieve rechtvaardiging te geven is voor de handelswijze van de school.
Tablets voor personeel belastingvrij
Artikel
•
08 september 2016
Het gerechtshof in Amsterdam heeft in hoger beroep bepaald dat tablets geen computers, maar communicatiemiddelen zijn. Daarmee vervalt de eis dat een tablet aantoonbaar voor 90% zakelijk moet worden gebruikt om belastingvrij te kunnen worden verstrekt aan werknemers (die voor computers geldt). Dit betekent voor scholen dat ze vanaf heden tablets aan hun personeel kunnen verstrekken, zonder dat hier loonbelasting over moet worden betaald. De VO-raad adviseert schoolbesturen die een aanslag hebben gekregen voor het betalen van loonbelasting over verstrekte tablets daartegen bezwaar te maken, voor zover ze dat niet al hebben gedaan.