Denktank Curriculumactualisatie: “Het begint met een goed gesprek voeren”
Het huidige curriculum is verouderd: de kerndoelen zijn voor het laatst herzien in 2006. Daarom wordt gewerkt aan een nieuw, landelijk curriculum. (Rector-)bestuurders spelen een belangrijke rol bij de implementatie hiervan.
Maar hoe kunnen bestuurders scholen goed ondersteunen bij de huidige curriculumactualisatie? En wat is daarvoor nodig in de praktijk? Om deze vragen te verkennen startte de VO-raad in september 2025 de Denktank Curriculumactualisatie voor bestuurders. In deze denktank gingen verschillende bestuurders gezamenlijk in gesprek over hun rol en ontwikkelden zij concrete inzichten en handvatten die andere bestuurders kunnen ondersteunen bij de curriculumactualisatie.
Wat heeft de Denktank Curriculumactualisatie opgeleverd? In een korte video delen deelnemende bestuurders hun opbrengsten en adviezen.
Bekijk de video
Dialoogkaarten curriculumactualisatie
Een van de producten die is ontwikkeld door bestuurders uit de denktank, zijn de ‘Dialoogkaarten curriculumactualisatie’. De dialoogkaarten bieden verdieping en richting voor de eerste verkennende gesprekken tussen bestuurder en schoolleider in het kader van de curriculumactualisatie.
