Video digitaal veilig onderwijs: Samenwerkingsverbanden

Samenwerkingsverbanden werken met gevoelige leerlinggegevens en hebben te maken met veel verschillende scholen en partners. Dat maakt digitale veiligheid en zorgvuldig omgaan met gegevens extra belangrijk. Het Normenkader IBP helpt samenwerkingsverbanden om informatiebeveiliging en privacy goed te organiseren en risico’s beter te beheersen

"Voor mij zijn risico's rond digitale veiligheid heel reëel omdat wij een complexe organisatie zijn. Ik heb 120 scholen en 27 schoolbesturen. Dan is de vraag: zijn die ook allemaal bezig met het Normenkader IBP?" Johan Vroegindeweij, directeur-bestuurder bij SWV Unita, legt in deze video uit waarom het voor samenwerkingsverbanden essentieel is om met het Normenkader IBP aan de slag te gaan en hoe je dit thema organiseert als een gedeelde verantwoordelijkheid.

Bekijk de video

Naschrift: SWV Unita heeft inmiddels een volwassenheid niveau 3 op een deel van de normen. Zij noemen dat Toetsingskader met 10 normen. Op het geheel van het IBP Normenkader doet SWV Unita nu een nulmeting. Daar streven zij naar een 3 op alle normen.

Meer informatie

In het praktijkvoorbeeld lees je hoe SWV Helmond-Peelland met het Normenkader IBP aan de slag is gegaan. Kijk het webinar terug dat speciaal voor samenwerkingsverbanden werd georganiseerd over het Normenkader IBP. De IBP-animatievideo helpt je om jouw verantwoordelijkheden inzichtelijk te maken. In de praatplaat krijg je een overzicht van hoe de de verschillende rollen in de organisatie bijdragen aan digitaal veilig onderwijs.

Ondersteuningsaanbod

FAQ

1. Geldt het Normenkader IBP ook voor samenwerkingsverbanden?

Ja. Samenwerkingsverbanden verwerken vaak gevoelige gegevens van leerlingen en werken samen met veel scholen en partners. Daarom is het belangrijk dat ook swv’s werken volgens het Normenkader IBP.

2. Welke rol hebben samenwerkingsverbanden in digitale veiligheid?

Samenwerkingsverbanden hebben een dubbele rol. Enerzijds moeten zij hun eigen informatiebeveiliging en privacy op orde hebben. Anderzijds kunnen zij scholen ondersteunen door kennis te delen en het onderwerp onder de aandacht te brengen.

3. Waar moeten we extra op letten als swv?

Samenwerkingsverbanden werken vaak met gegevensuitwisseling tussen verschillende organisaties. Het is daarom belangrijk om duidelijke afspraken te maken over gegevensdeling, rollen en verantwoordelijkheden.

4. Hoe kunnen we scholen ondersteunen op het gebied van IBP?

Dat kan bijvoorbeeld door kennis te delen of scholen te wijzen op beschikbare hulpmiddelen en ondersteuning rondom digitale veiligheid.

5. Wat betekent het Normenkader IBP concreet voor onze organisatie?

Het Normenkader helpt om te bepalen welke maatregelen nodig zijn op het gebied van beleid, organisatie, techniek en bewustwording. Zo ontstaat een gestructureerde aanpak om digitale veiligheid te versterken.

Contact

Heb je vragen of opmerkingen? Stuur een e-mail naar digitalisering@povosi.nl.

Over programma Digitaal Veilig Onderwijs

Met het programma Digitaal Veilig Onderwijs bundelen het ministerie van OCW, Kennisnet, SIVON, de PO-Raad en de VO-raad hun krachten voor een onderwijssector waarin iedere leerling digitaal veilig kan leren en medewerkers digitaal veilig kunnen werken. Het programma biedt schoolbesturen heldere leidraden en een concreet ondersteuningsaanbod. Het programma stimuleert ook dat leveranciers hun productportfolio in lijn brengen met het Normenkader IBP. Zo kunnen scholen voldoen aan hun verantwoordelijkheid om een digitaal veilige organisatie te realiseren. Stap voor stap, Bit by Bit.

Ga naar de programmawebsite