Geluk en hoop in nieuwe tijden | VO-praat met Leo Bormans
Artikel
•
17 mei 2022
De VO-academie is gestart met een nieuwe video-reeks: VO-praat. In video’s van maximaal tien minuten vertellen bevlogen sprekers hun verhaal. Telkens met een andere insteek, maar altijd over een onderwerp dat relevant is voor de onderwijssector. In deze aflevering gaat Leo Bormans (schrijver en geluksonderzoeker) in op het thema hoop en geluk. Hoe kunt u (in wankele tijden) hoop en optimisme op uw school bevorderen?
Invoering Wet open overheid: wat betekent dit voor het funderend onderwijs?
Artikel
•
16 mei 2022
De Wet open overheid (Woo) is de opvolger van Wet openbaarheid van bestuur (Wob) en heeft als belangrijkste doel: een transparante en actief openbaar makende overheid. Zo is in de Woo een inspanningsverplichting opgenomen tot actieve openbaarmaking en schrijft de wet voor welke informatie dan openbaar gemaakt moet worden. De wet is op 1 mei 2022 in werking getreden.
Helpdesk beantwoordt: aan welke voorwaarden moet het toelatingsbeleid voldoen?
Artikel
•
11 mei 2022
De helpdesk van de VO-raad helpt schoolbesturen bij vragen over onderwijs- en werkgeverszaken. Regelmatig geven we op deze site antwoord op een vraag die bij meer scholen speelt. Dit keer antwoord op de vraag aan welke voorwaarden het toelatingsbeleid van een school dient te voldoen?
Het Hermann Wesselink College implementeert differentiatie volgens een gestructureerd proces
Praktijkvoorbeeld
•
09 mei 2022
Het Hermann Wesselink College wil dat alle leraren over vier jaar zichtbaar lesgeven met behulp van convergente differentiatie. Een projectgroep werkt aan de schoolbrede implementatie van deze ambitie. “Wij praten enthousiast over het veranderproces, maar vertellen leraren niet hoe zij het moeten doen.”
