Artikelen

Leerlingen kunnen beter in het voorjaar hun achterstand wegwerken, want dan staan ze sterker in de toetsweek voor de zomervakantie, vindt het Regius College. Daarom organiseerde de school een ‘zomerschool in de lente’ waaraan 28 leerlingen meededen.

Een diepgaand intakegesprek met leerling, ouders en zomerschooldocenten is bepalend voor het succes van de zomerschool, stelt zomerschoolcoördinator Els Wijnberger. “De verwachtingen van de leerling moeten kloppen met de realiteit.”

De meeste docenten zijn blij dat hun leerlingen nog een kans krijgen op de zomerschool, al willen ze wel zeker weten dat er goed wordt geleerd. Investeer in een warme overdracht vooraf en in een goede terugkoppeling, adviseert Liesbeth Meijer van het Gymnasium in Apeldoorn.

Leerlingen van het Revius lyceum Wijk bij Duurstede kunnen dit jaar voor het eerst deelnemen aan een zomerschool. Op het Revius lyceum Doorn is de zomerschool niets nieuws, de school nam al in 2013 én 2014 deel aan de pilot. In 2015 organiseren de twee scholen samen de Zomerschool in Doorn. Wat maakt deze samenwerking zo succesvol?

Op veel zomerscholen worden de lessen gegeven door ingehuurde docenten. De Zomerschool van OSG Erasmus en CSG Het Noordik in Almelo werkt zoveel mogelijk met eigen docenten. “Voor de leerlingen is het fijn om vertrouwde gezichten te zien in deze twee extra schoolweken”.

Het Calvijn met Junior College organiseert dit jaar voor het eerst een zomerschool. Wat leren de leerlingen er en hoe kunnen zij die resultaten volgend jaar vasthouden? Emmalien Springer, docente Nederlands en ondernemer, wist het meteen toen de mogelijkheid zich voordeed via het ministerie van OCW om een zomerschool te organiseren: dit moeten we doen. Met een ‘ja’ van de directie van het Calvijn met Junior College ging ze aan de slag als zomerschoolcoördinator.

Onlangs heeft de kantonrechter in Den Haag uitspraak gedaan over de vraag of onder de vorige (nawerkende) CAO VO een verlengd dienstverband voor bepaalde tijd automatisch van rechtswege afloopt, dan wel opgezegd moet worden. De kantonrechter is hierover duidelijk; een verlengd contract voor bepaalde tijd eindigt van rechtswege. De nieuwe wettelijke ontslagroutes (vanaf de inwerkingtreding WWZ: door toestemming van het UWV dan wel ontbinding door de kantonrechter) zijn niet van toepassing.

Tussen 16 januari en 8 maart 2017 organiseerde de VO-raad voor de vierde keer op rij een VO2020-tour, waarbij schoolleiders en bestuurders kennis en ervaringen kunnen uitwisselen rondom het realiseren van de ambities uit het sectorakkoord. Deze editie draaide om ambitie 5: de professionele school als lerende organisatie. De focus lag hierbij op leiding geven aan verandering.

Scholen zijn de afgelopen jaren - ieder op de eigen manier - aan de slag gegaan met de ambities uit het sectorakkoord vo. Met behulp van het instrument VO2020-scan kunnen zij zelf hun voortgang meten, en kan (op basis van wat scholen invullen) ook sectorbreed in kaart worden gebracht hoe ver scholen zijn met het realiseren van deze ambities. In 2015 vulden veel scholen de VO2020-scan voor het eerst in en in 2016 deden velen dit opnieuw. De vorderingen die de sector als geheel tot nu toe heeft gemaakt, zijn samengevat in drie video’s over de thema’s ICT, maatwerk en 'de professionele schoolorganisatie'.

Wie inkoopt voor zijn school, moet de regels kennen die gelden voor inkopen en aanbesteden. In dit artikel vindt u meer informatie over de geldende regels.

Waar let je op bij de keuze voor een administratiesysteem, welke mogelijkheden voor koppelingen zijn er en vooral: hoe benut je alle informatie die je eruit kunt halen? Gerda de Jong (conrector financiën en bedrijfsvoering) en Paul Coenradie (hoofd administratie) van RSG Enkhuizen vertellen in dit artikel over de aanpak op hun school. De school houdt zo veel mogelijk in eigen hand, van data-invoer tot applicatiebeheer. En daar plukken ze ook de vruchten van.

Middelbare scholen worden steeds vaker geconfronteerd met DDoS-aanvallen, waarbij leerlingen de internetverbinding van de school platleggen. De afgelopen week was hier ook uitgebreide aandacht voor in de media. Het is belangrijk dat scholen zich bewust zijn van dit probleem en beleid ontwikkelen op het voorkomen en bestrijden van deze DDoS-aanvallen. In dit artikel leest u welke ondersteuning daarbij beschikbaar is.

Stap 2 las voor u een recent verschenen artikel (Favero et al., 2016), waarin men antwoord geeft op de vraag: ‘Welk effect heeft uw interne rol als schoolleider op de schoolprestaties?’

Scholen die aan de slag willen met een volgende stap in de ontwikkeling naar een professionele schoolorganisatie kunnen zich aanmelden voor een bezoek en gesprek met een ledenadviseur van de VO-raad. Deelnemende scholen leren het personeels- en organisatiebeleid zó inzetten dat het volledig ten dienst staat van de onderwijskundige doelen. Het is na het bezoek van de ledenadviseur op school duidelijk waar te beginnen en welke instrumenten of activiteiten er zijn. Het gesprek kan voor een school ook als second opinion functioneren.

De VO-raad en Schoolinfo hebben in 2014 samen met vertegenwoordigers van ruim twintig schoolbesturen een rapportage ontwikkeld, waarin de financiële kengetallen van uw bestuur worden getoond en worden vergeleken met onder andere het landelijke gemiddelde.

In verschillende onderzoeken komt naar voren dat de kwaliteit van schoolgebouwen afneemt. Schoolgebouwen in het voortgezet onderwijs zijn over het algemeen oud (gemiddeld 38 jaar) en voldoen veelal niet meer aan de eisen die het huidige onderwijs stelt.

Een docent mag bidden op de werkplek, ook als dit op een openbare school is. Dat zegt staatssecretaris Dekker in zijn beantwoording van de Kamervragen van Tweede Kamerleden Ypma en Marcouch (beiden PvdA) en Kuzu (Groep Kuzu/Öztürk). Aanleiding voor de Kamervragen is een discussie over een openbare school in Rijswijk die een docent niet zou toestaan te bidden op school. De staatssecretaris geeft nadrukkelijk geen juridisch oordeel over deze specifieke zaak.

Werknemers bouwen gedurende de volledige ziekteperiode wettelijke vakantierechten op, hetgeen is opgenomen in artikel 15.1 lid 8 cao VO. Dit geldt ook voor de gedeeltelijk zieke werknemer. Voor de wettelijke vakantierechten geldt een vervaltermijn van een half jaar na het kalenderjaar waarin ze zijn opgebouwd.

Bij een langdurig zieke OOP'er geldt artikel 15.3 CAO VO. Dit betekent dat betrokkene gedurende de laatste 24 maanden ziekte verlof opbouwt (zie artikel 15.3 lid 1 cao VO). Voor de bovenwettelijke dagen geldt dat betrokkene alleen over de laatste 6 maanden ziekte dit bovenwettelijke verlof opbouwt (zie artikel 15.3 lid 2 cao VO).

De Centrale Raad van Beroep heeft duidelijkheid geschapen over de juridische status van werknemers in het openbaar onderwijs. De Raad oordeelde op 13 augustus 2015 dat deze werknemers wel degelijk een ambtelijke aanstelling hebben. Hierover had de Rechtbank in Gelderland eerder een andersluidende uitspraak gedaan.

Met enige regelmaat behandelt de Landelijke Klachtencommissie Onderwijs klachten over time-out, schorsen en verwijderen van leerlingen. Naar aanleiding van de uitspraak nummer 106247 (klacht over handelswijze school bij incident tussen leerling en hoofconciërge), een korte uitleg over hoe de school om dient te gaan met het geven van een time-out.

Het College voor de Rechten van de Mens (voorheen de Commissie Gelijke Behandeling) oordeelt dat een school voor voortgezet onderwijs een docent die in deeltijd werkt ongelijk behandelt bij het toekennen van vakantieverlof. Het College stelt dat de school niet objectief het verschil kan rechtvaardigen. De VO-raad vindt dat het College met zijn oordeel de plank volledig misslaat. In het oordeel wordt onvoldoende rekening gehouden met het specifieke karakter van de vakantieregeling in het onderwijs, als onderdeel van het (norm)jaartaakbeleid. Ook meent de VO-raad dat er wel degelijk een objectieve rechtvaardiging te geven is voor de handelswijze van de school.

Het gerechtshof in Amsterdam heeft in hoger beroep bepaald dat tablets geen computers, maar communicatiemiddelen zijn. Daarmee vervalt de eis dat een tablet aantoonbaar voor 90% zakelijk moet worden gebruikt om belastingvrij te kunnen worden verstrekt aan werknemers (die voor computers geldt). Dit betekent voor scholen dat ze vanaf heden tablets aan hun personeel kunnen verstrekken, zonder dat hier loonbelasting over moet worden betaald. De VO-raad adviseert schoolbesturen die een aanslag hebben gekregen voor het betalen van loonbelasting over verstrekte tablets daartegen bezwaar te maken, voor zover ze dat niet al hebben gedaan.

De voorzieningenrechter deed afgelopen week een belangrijke uitspraak over het schorsen en verwijderen van leerlingen. De rechter bepaalde dat OSG Hugo de Groot 2 leerlingen die geschorst waren wegens openlijke geweldpleging, niet meer hoeft toe te laten.

Het opbouwen van een dossier omtrent het functioneren van werknemers wordt door veel werkgevers als lastig beschouwd. Toch is het van groot belang dat het functioneren van een werknemer goed wordt vastgelegd, om na een ontslag niet tegen onaangename verrassingen te lopen.

Recentelijk deed de Commissie van Beroep (CvB) uitspraak over een zaak waarbij de arbeidsovereenkomst van een werkneemster na 2 jaar arbeidsongeschiktheid door de werkgever werd opgezegd. De werkneemster ging tegen de beslissing in beroep.

VO-scholen en instellingen voor het vervolgonderwijs zijn gezamenlijk verantwoordelijk voor de doorstroom van leerlingen. Verschillende onderwijssectoren in ons land zijn echter nog veel met hun eigen sector bezig. Hierdoor zijn de overgangen tussen sectoren in ons onderwijssysteem nog buitengewoon kwetsbaar.

Wat gebeurt er allemaal in het onderwijs op het vlak van maatwerk en waar willen we naar toe? Dat is de centrale vraag in deze video van de VO-raad over maatwerk. Stephan Haukes (sectordirecteur vmbo), Gijs van Hout (docent) en een aantal leerlingen van het Montessori College Nijmegen, Hans Everhardt (bestuursadviseur CvB MBO Noorderpoort) en Sander van den Eijnden (voorzitter college van bestuur OU) delen hun visie en ervaringen.

De VO-raad heeft zijn leden in april 2016 een brief gestuurd over het opzeggen van verlengde dienstverbanden voor bepaalde tijd (bijzonder onderwijs), met daarbij een gezamenlijke verklaring van sociale partners over dit onderwerp.

Vanaf 1 juli 2015 is het ontslagrecht voor het bijzonder onderwijs gewijzigd. De ontslaggronden uit de CAO VO dienen te worden geschaard onder een van de wettelijke ontslaggronden.

Hieronder vindt u de meestgestelde vragen aan de Helpdesk VO over de WWZ.

Dianne (6 vwo), Mart ( 6 vwo) en Rüben (4 vmbo-t) namen op 20 april 2016 het werk over van bestuurder Yolande Ulenaers en directeur bedrijfsvoering Henry Winter van de Scholengroep Rijk van Nijmegen. Deze ruil staat in het teken van leerlingenparticipatie binnen de school, legt Ulenaers uit: “Sinds ik bestuurder ben, heb ik minder direct contact met leerlingen. Ik zoek naar een manier hoe ik de stem van de leerling goed blijf horen. Over dat vraagstuk denken de leerlingen op deze dag mee en adviseren ze mij.”

Een aantal bestuurders en schoolleiders vertelt op het VO-congres in hoeverre hun school bezig is met het thema gezonde leefstijl en al een Gezonde School is.

VO-scholen kunnen jaarlijks gemiddeld zo’n 7600 euro aan kosten op energie besparen als zij een aantal investeringen doen - die zich snel terugverdienen - en werken aan bewustwording. Dat blijkt uit een onderzoek van de provincie Gelderland.

Regelmatig organiseren vo-scholen extra activiteiten, van dagjes uit tot buitenlandse reizen. Die activiteiten benadrukken de schoolidentiteit, realiseren onderwijskundige verdieping of stimuleren brede vorming. Voor steeds meer ouders vormen de kosten echter een struikelblok. Dat werkt mogelijk sociale tweedeling in de hand. Hoe is dat te voorkomen?

Video over de aanpak van OSG Sevenwolden. De school vertelt in deze video over de gerichte onderwijsverbeteringen die ze doorvoerde na een grondige analyse van doorstroomcijfers.