Digitaal Veilig Onderwijs

Met het programma Digitaal Veilig Onderwijs bundelen het ministerie van OCW, Kennisnet, SIVON, de PO-Raad en VO-raad hun krachten voor een onderwijssector waarin iedere leerling digitaal veilig kan leren en medewerkers digitaal veilig kunnen werken. Het programma biedt schoolbesturen heldere leidraden en een concreet ondersteuningsaanbod. Zo kunnen zij voldoen aan hun verantwoordelijkheid om een digitaal veilige organisatie te realiseren. Stap voor stap, Bit by Bit. 

Schoolbestuurders hebben de verantwoordelijkheid om samen met schoolleiders en IBP’ers een digitaal veilige omgeving voor hun leerlingen en medewerkers te realiseren. In 2027 moeten alle schoolorganisaties in het primair en voortgezet onderwijs voldoen aan het  Normenkader Informatiebeveiliging en Privacy  en zal er vanuit het ministerie van OCW toezicht en handhaving plaatsvinden. Het Normenkader IBP beschrijft de normen voor een digitaal veilige schoolorganisatie en biedt concrete voorbeeldmaatregelen. Het is daarom een belangrijk hulpmiddel om jouw school digitaal veilig te maken. 

Heb je vragen of opmerkingen over het Normenkader IBP? Mail dan naar ibp@kennisnet.nl.

Het Normenkader IBP is omvangrijk en vraagt veel van schoolbesturen. Het kan lastig zijn om te bepalen waar je moet beginnen. Daar helpt het Groeipad bij. Het Groeipad is een wegwijzer door het Normenkader IBP, waarmee scholen hun digitale veiligheid stapsgewijs op orde kunnen brengen. Waar kun je het beste mee starten in het Normenkader IBP? Wat doe je daarna? En wat pak je als laatste op? Afhankelijk van waar jouw schoolbestuur staat, kun je instappen in het Groeipad. Zo bereik je doelen in een realistisch tempo met de maatregelen die passen bij jouw schoolorganisatie. Ben je al langer bezig met het Normenkader IBP en heb je al een plan? Gebruik het Groeipad dan als inspiratiebron of naslagwerk. Er zijn meerdere manieren om aan digitaal veilig onderwijs te werken, het Groeipad is daar één van. 

Vanuit het programma Digitaal Veilig Onderwijs is een divers ondersteuningsaanbod beschikbaar om scholen te helpen om digitaal veiliger te worden, zoals het School-CERT, de Dienst Verwerkersovereenkomsten, de toetsen op verwerkersovereenkomsten, Data Protection Impact Assessments (DPIA’s) en het Netwerk Informatiebeveiliging en Privacy.

Om regie te krijgen én houden op Informatiebeveiliging en Privacy, vraagt het thema structureel aandacht van de bestuurder en de Raad van Toezicht (RvT). Daarom lanceren de PO-Raad en VO-raad handreikingen voor bestuurders en interne toezichthouders. Speciaal voor bestuurders ontwikkelde de PO-Raad en de VO-raad in samenwerking met Kennisnet de interactieve handreiking ‘Sturen op digitale veiligheid’. Speciaal voor interne toezichthouders ontwikkelde VTOI-NVTK in samenwerking met de PO-raad, de VO-raad en Kennisnet de handreiking ‘De rol van de RvT bij digitale veiligheid’.

De PO-Raad en VO-raad werken actief samen binnen de thema's privacy, security, digitale leermiddelen, ethiek, infrastructuur, innovatie en digitale vaardigheden. Vanuit het programma Digitaal Veilig Onderwijs organiseren de raden tot eind 2027 gezamenlijk bewustwordings- en professionaliseringsactiviteiten voor schoolleiders en bestuurders. Aankomende activiteiten:

Benieuwd naar hoe scholen stappen zetten richting een digitaal veilige organisatie? Of wil je weten wat je van andere organisaties kunt leren over digitale veiligheid? Bekijk hieronder de praktijkvoorbeelden.

Twee bestuurders, een hoofd financiën, een locatiedirecteur en een ICT-coördinator delen openhartig over hun ervaring met een cyberincident. Van aanvallen met gijzelsoftware tot een hack van een leerling account met ingrijpende gevolgen. Wat is er gebeurd, wat was de impact en wat zijn de lessons learned die zij aan collega's willen meegeven?

Interessante artikelen

De Themacommissie Digitalisering adviseert het bestuur van zowel de VO-raad als PO-Raad over digitalisering en nieuwe technologieën in het onderwijs. Dit betreft een breed spectrum aan dossiers – uiteenlopend van de digitale infrastructuur en cybersecurity tot digitale leermiddelen, digitale vaardigheden, ethische vraagstukken en nieuwe technologieën – waaronder AI.

De voorloper van de Themacommissie Digitalisering was de Adviesgroep Regie op ICT. Hun adviezen zijn de afgelopen 2 jaar gepubliceerd via de volgende artikelenreeks, die nog steeds erg relevant is: