*

In dit onderzoek staat de vraag centraal hoe middenmanagers in staat gesteld kunnen worden een effectieve bijdrage te leveren aan de ontwikkeldoelen van een school.

Via deze regeling kunnen werknemers in het voortgezet onderwijs (een deel van) hun eindejaarsuitkering ruilen voor een (aanvullende) reiskostenvergoeding woon-werkverkeer. Werknemers kunnen jaarlijks aangeven of ze gebruik willen maken van de uitruilregeling.

De VO-raad heeft samen met de PO-Raad en de profielorganisaties een handreiking ontwikkeld die schoolbesturen kunnen gebruiken bij de vorming van een samenwerkingsschool. De handreiking biedt handvatten voor het aanpassen van de statuten en de inrichting van de wettelijk voorgeschreven identiteitscommissie.

In dit VO-magazine onder meer: Meer gelijke kansen met growth mindset: ‘Geloof in de mogelijkheden van leerlingen’. Daarnaast een gesprek met Judith Steenvoorden, die uit de puinhopen van Amarantis scholengemeenschap ZAAM opbouwde. En CEO Hans de Jong van Philips Nederlands over de Nationale Schoolleiders Top: ‘Wat voor waarde voeg jij toe aan je medewerkers’? En verder: Collegiale bestuurlijke visitatie / samenwerking vo-vso / cao en ontwikkeltijd: Wat moet, wat mag en hoe het in de praktijk zou kunnen.

In deze bundel staan tien praktijkvoorbeelden van scholen die de uitdaging zijn aangegaan om leerlingen onderwijs te bieden dat recht doet aan al hun talenten. Op inspirerende wijze zoeken zij vernieuwende wegen om het beste uit hun leerlingen te halen, zodat deze kinderen zich allemaal ten volle kunnen ontwikkelen. Een proces om onderwijs anders te organiseren, dat om veel moed vraagt, maar ook heel mooie resultaten laat zien. Wellicht brengt het u op ideeën om onderwijs nog beter aan te laten sluiten bij de talenten en mogelijkheden van leerlingen!

In deze tabel vindt u een overzicht van wat gewijzigd is in de CAO VO 2018-2019 ten opzichte van de vorige CAO VO.

Artikel in VO-magazine 6 in 2018 over medezeggenschap. Drie scholen maken na een jaar de tussenbalans op: heeft de ouder- en leerlingparticipatie een impuls gekregen?

Dit jaarverslag biedt een overzicht van de activiteiten en behaalde resultaten van de VO-raad in 2017. Het verslag bevat ook het bestuursverslag en de jaarrekening.

In dit VO-magazine o.a. aandacht voor flexibeler examineren. Twee scholen vertellen over hun ervaringen: meer kansen en meer mogelijkheden voor leerlingen. Verder een interview met psycholoog en filosoof Kees Vuyk over kansenongelijkheid: “We moeten de middelmaat meer waarderen.” En daarnaast: Het Amersfoorts Model; hoe 21 besturen instemden met doordecentralisatie van huisvesting. En: Drie scholen op weg naar nieuwe vormen van medezeggenschap. Hoe vergaat het ze, één jaar later?

In opdracht van de VO-raad, de PO-Raad en Lecso (Landelijk Expertise Centrum Speciaal Onderwijs) heeft Infinite Financieel begin 2018 onderzoek gedaan naar de stand van zaken in het dossier ont- en invlechting van het (voortgezet) speciaal onderwijs. De centrale vraag in dit onderzoek is ‘hoe dient het (voortgezet) speciaal onderwijs wettelijk, en daaruit voortvloeiend in onderliggende regelgeving, verankerd te zijn, opdat de samenwerking tussen speciaal en regulier onderwijs maximaal én maximaal divers kan zijn?’.

Rapport met de uitgewerkte huisvestingsplannen van de PO-Raad, VO-raad en VNG. Dit rapport is aangeboden aan de Tweede Kamer. De brancheorganisaties willen deze voorstellen verankeren in wetgeving, om zo een impuls te geven aan het onderwijshuisvestingsstelsel - dat nu volledig op slot zit - en te komen tot betere schoolgebouwen.