Samen aan het roer: zo werkt een zelfsturend team
Praktijkvoorbeeld
•
17 december 2019
Met een zelfsturend lerarenteam een nieuw onderwijsconcept van de grond tillen, kan dat? Evert-Jan Oppelaar en zijn collega’s van Herbert Vissers eXplore kregen het voor elkaar.
Praktijkvoorbeeld Clusius College: gezamenlijk PTA’s en toetsen maken
Artikel
•
15 december 2019
Samenwerken, expertise bundelen en leren van elkaar; dat zijn belangrijke ingrediënten van de wijze waarop het groene Clusius College in Noord-Holland werkt aan de kwaliteit van het examen- en toetsbeleid. De school heeft acht vmbo- en drie mbo-vestigingen. Melanie Brandenburg, directeur van de vmbo-vestiging in Heerhugowaard, is als voorzitter van de vestigingsexamencommisie van haar school én als lid van de centrale examencommissie van het Clusius nauw betrokken bij het examen- en toetsbeleid voor het vmbo.
Praktijkvoorbeeld Eckart College: vanuit visie op onderwijs leiding geven aan het toetsbeleid
Artikel
•
09 december 2019
De examencommissie van het Eckart College (mavo, havo, vwo) in Eindhoven komt zo nodig bij elkaar, maar is nog niet formeel benoemd. De schoolexamenpraktijk loopt hier desondanks als een trein, vertelt Nicole Donkers, adjunct-directeur van het vwo. Waar is dat aan te danken? Donkers vertelt wat de belangrijkste kenmerken zijn van het beleid en de praktijk rond toetsing op de school.
Praktijkvoorbeeld Wellantcollege: werken aan een eenduidig en efficiënt examen- en toetsbeleid
Artikel
•
09 december 2019
Hoe een grote onderwijsorganisatie met twintig vmbo-locaties werkt aan de kwaliteit van het examen- en toetsbeleid, vertelt Elise van Vliet, directeur onderwijs en kwaliteit van Wellantcollege en lid van de centrale examencommissie van deze scholenorganisatie. Van Vliet was de afgelopen jaren actief betrokken bij de ontwikkeling van het huidige toetsbeleid voor de vmbo-tak van Wellantcollege, dat ook mbo in huis heeft. “Eenduidigheid en efficiency zijn belangrijk als je op zo veel locaties maatwerk in het onderwijs levert.”
Notitie 'Samen werken aan goed onderwijs - over het belang van constructieve (regionale) samenwerking'
Download (PDF)
Veel uitdagingen waar scholen voor staan, bijvoorbeeld rondom leerlingendaling, het lerarentekort, passend onderwijs, onderwijshuisvesting en kansengelijkheid, vragen om regionale samenwerking. Met deze notitie - een heldere stellingname - willen de PO-Raad, VO-raad, ISBO, LVGS, VBS, Verus, VGS en VOS-ABB regionale samenwerking stimuleren en ondersteunen.
Handle with Care: ‘Dit soort kleine gebaren maken een wereld van verschil voor leerlingen’
Artikel
•
19 november 2019
“Als leerlingen thuis te maken krijgen met een geweldsincident waarbij ook de politie wordt ingeschakeld, heeft dat een enorme impact. Alleen al het feit dat iemand op school er dan van weet, dat ze daar gekend worden en steun krijgen aangeboden als ze willen, maakt zo’n wereld van verschil.” Aldus Otto van Noort, zorgcoördinator op SG Pantarijn (regio Wageningen) over de werkwijze Handle with Care, waar zijn school momenteel aan deelneemt. Hierbij is afgesproken dat de politie de school een signaal geeft als er huiselijk geweld heeft plaatsgevonden bij een leerling thuis, zodat de school snel steun kan bieden. Samen met Stella Efdé (bestuurder Pantarijn), Jasper van de Reep (Augeo) en een medewerker van de politie vertelde Van Noort tijdens de scholenconferentie ‘Verrassend Passend’ op 19 november jl. over deze manier van samenwerken.
Weet u wat u in het kader van de AVG moet regelen rond de rechten van betrokkenen?
Artikel
•
06 november 2019
In het kader van de nieuwe Europese privacywet (AVG) moeten scholen onder meer de ‘rechten van betrokkenen’ regelen. Kennisnet heeft - als onderdeel van de Aanpak IBP po/vo - samen met de VO-raad, PO-Raad en het ministerie van OCW hierover een vernieuwde handreiking gepubliceerd. Hierin wordt beschreven wat de (nieuwe) rechten zijn en wat scholen moeten regelen op dit vlak. U leest meer daarover in onderstaand artikel.
Een extra paar handen
Artikel
•
08 oktober 2019
Een medewerker die drukbezette collega’s bijkomende taken uit handen kan nemen: in veel scholen zou het goed van pas komen. Het is echter niet altijd een-twee-drie te realiseren. Het nieuwe project 'Baanbrekers' van de VO-raad neemt knelpunten weg waar schoolbesturen tegenaan lopen.
Toelichting ‘Regeling (aanvullende) reiskostenvergoeding 2020’
Artikel
•
22 september 2019
De VO-raad en de Belastingdienst hebben net zoals in voorgaande jaren een ‘Regeling (aanvullende) reiskostenvergoeding 2020’ afgestemd. Via deze regeling kunnen werknemers in het voortgezet onderwijs (een deel van) hun eindejaarsuitkering ruilen voor een (aanvullende) reiskostenvergoeding woon-werkverkeer. Werknemers kunnen jaarlijks aangeven of zij gebruik willen maken van de uitruilregeling.
Vragen en antwoorden over toepassing Code Goed Onderwijsbestuur
Artikel
•
15 juli 2019
Per 6 juni 2019 geldt de geactualiseerde Code Goed Onderwijsbestuur VO.