Schoolexaminering en toetsbeleid bij Stichting Carmelcollege, binnen de kaders eigen accenten
Artikel
•
02 december 2020
Scholen die zelf het afsluitend karakter van het schoolexamen vormgeven, een examencommissie zonder leidinggevenden en een toetscursus voor alle docenten: met die elementen geeft Stichting Carmelcollege een eigen invulling aan de negen actielijnen van de VO-raad voor kwaliteitsborging van de schoolexaminering.
Hoe houd je leerlingen gemotiveerd? RSG Sneek: ‘Blijf in verbinding, houd iedereen in beeld’
Artikel
•
02 december 2020
Hoe houd je leerlingen gemotiveerd nu het schoolleven zich deels online afspeelt? Door in verbinding te blijven, ervaart het team op RSG Sneek. Alle lessen gaan door, op school of op Google Meet. Daarnaast organiseert de school extra’s zoals een huiswerkklas voor leerlingen die achterstand dreigen op te lopen. Een extra mentor houdt contact met degenen die langdurig thuis zitten en hun ouders.
Helpdesk beantwoordt: Bij aangaan tijdelijke arbeidsovereenkomst toegestaan aan te zeggen bij ontbreken opvolgende arbeidsovereenkomst?
Artikel
•
30 november 2020
De helpdesk van de VO-raad helpt schoolbesturen bij vragen over onderwijs- en werkgeverszaken. Regelmatig geven we op deze site antwoord op een vraag die bij meer scholen speelt. Dit keer antwoord op de vraag of een werkgever bij het aangaan van een tijdelijke arbeidsovereenkomst al mag aanzeggen als al duidelijk is dat er geen opvolgende arbeidsovereenkomst komt.
Leon de Wit: "Je zou willen dat het aanbod van leermiddelen meer in de pas gaat lopen bij de vraag van scholen"
Artikel
•
30 november 2020
NUOVO Scholengroep in Utrecht had het al prima voor elkaar, hun veertien scholen in en om de stad Utrecht kunnen beschikken over een stabiel en snel glasvezelnet. Ook hebben zij hun ict-voorzieningen al enige tijd gecentraliseerd waardoor er veel ervaring is opgedaan met gezamenlijke inkoop en aanbestedingen. Toch weerhield dat NUOVO er niet van om lid te worden van SIVON.
Inge Sterenborg over SIVON: “Je brengt kennis over techniek en inkoop naar binnen maar ook iemand die achter je staat”
Artikel
•
25 november 2020
Inge Sterenborg, bestuurder van Het Noordik in Almelo, een school voor vmbo, mavo, havo en vwo met vier vestigingen, werkte eerder in het hbo. Daar ervaarde zij de meerwaarde van een organisatie als SURF: “Ik zou graag zien dat SIVON zo’n zelfde rol als SURF gaat innemen voor het funderend onderwijs, een belangenbehartiger die spreekt namens het po en vo, partijen bij elkaar brengt en weet te inspireren.”
Libanon Lyceum toetst thuis, onder duidelijke voorwaarden
Artikel
•
24 november 2020
Tijdens de lockdown van voorjaar 2020 liet het Rotterdamse Libanon Lyceum leerlingen al thuis toetsen. Dit moest snel worden opgezet en verliep niet helemaal eenvormig. Inmiddels heeft de school een toetsprotocol dat het hele proces van A tot Z beschrijft. Leerlingen die twijfelen of ze in aanmerking komen voor een thuistoets, vinden snel het antwoord in de beslisboom.
‘Werk maken van strategisch HRM’ in 10 praktijkvoorbeelden - Werk maken van duurzame inzetbaarheid
Artikel
•
24 november 2020
Steeds meer besturen zien strategisch personeelsbeleid (SHRM) als aangrijpingspunt voor kwaliteitsverbetering, onderwijsontwikkeling en professionele ontwikkeling. SHRM kan ook helpen bij actuele vraagstukken zoals het terugdringen van het lerarentekort, personeelsbehoud bij krimp, ontwikkeling van de school als professionele (school)organisatie en goed werkgeverschap. Hoe geven we SHRM vorm in het vo? In deze artikelenreeks bouwen we voort op de 10 opdrachten uit het slothoofdstuk van het katern ‘Werk maken van strategisch HRM’. Ditmaal: werk maken van duurzame inzetbaarheid.
Een leerdoelenwand als voorbereiding op de bovenbouw
Praktijkvoorbeeld
•
19 november 2020
Op Agora Liemers zoekt coach Anke Swanenberg samen met haar collega’s de ruimte op in het PTA, zodat deze beter aansluit bij de onderwijsvisie van de school. Om de onderbouwleerlingen op een goede manier voor te bereiden op het PTA in de bovenbouw, is er in de Agora-ruimte op school een grote leerdoelenwand gemaakt.
Verslag van de inspiratiesessie Inclusief Werkgeverschap & banenafspraak voor funderend onderwijs regio Amsterdam
Artikel
•
18 november 2020
De VO-raad en PO-raad, Sociaal Werkkoepel Amsterdam en het WSP Groot- Amsterdam verwelkomden op 6 november 2020 negentien deelnemers tijdens de Inspiratiesessie Inclusief Werkgeverschap & banenafspraak voor funderend onderwijs regio Amsterdam. Dit zijn de gedeelde lessen. Er volgen nog meer regionale sessies.
Met de werkvorm storytelling leg je een gezamenlijke basis voor onderwijsvernieuwing
Praktijkvoorbeeld
•
18 november 2020
Hoe krijg je samen je onderwijswensen scherp? Bij het Udens College gebruiken ze storytelling, waarbij persoonlijke anekdotes, gevoelens en dromen de hoofdrol spelen. Schoolleider Miel Smits en docente Patricia Bijnen delen hun ervaringen.
Dat smaakt naar meer! Gesprekstool BurgerSmaken beschikbaar als download
Artikel
•
17 november 2020
De gesprekstool BurgerSmaken is vrij beschikbaar voor po en vo-scholen. Dit instrument, oftewel 'spel' maakt het mogelijk om als school op een effectieve en ontspannen manier met collega's in gesprek te gaan over burgerschap.
“Het is belangrijk dat we een gebundelde vraag tegenover de kracht van de grote techbedrijven zetten”
Artikel
•
16 november 2020
Sommige ICT-vraagstukken zijn te groot om als individueel bestuur op te pakken. SIVON wil vraagmacht bundelen, zodat marktpartijen gehoor geven aan de wensen van scholen. Ook kunnen scholen binnen SIVON gezamenlijk hun ICT inkopen. Wat zijn redenen om lid te worden van SIVON? We spraken met Tijmen Smit, bestuurslid van de Gooise Scholen Federatie, een schoolorganisatie in de Gooi- en Vechtstreek waarin acht scholen samenwerken.
Helpdesk beantwoordt: startdatum arbeidsovereenkomst voor onbepaalde tijd na behalen wettelijke onderwijsbevoegdheid volgens CAO VO?
Artikel
•
16 november 2020
De helpdesk van de VO-raad helpt schoolbesturen bij vragen over onderwijs- en werkgeverszaken. Regelmatig geven we op deze site antwoord op een vraag die bij meer scholen speelt. Dit keer antwoord op de vraag wat het exacte moment is dat een arbeidsovereenkomst voor onbepaalde tijd ingaat wanneer een leraar een wettelijke onderwijsbevoegdheid behaalt en ten minste 12 maanden in dienst is.