Onderwerp
Bevordering en (voorkomen van) zittenblijven
Zittenblijven heeft geen positieve invloed op de schoolloopbaan en motivatie van leerlingen, zo hebben diverse onderzoeken aangetoond. Reden voor scholen om kritisch te kijken naar hoe ze omgaan met overgaan en zittenblijven. Door corona en de schoolsluitingen kwam dit thema extra in de schijnwerpers te staan. Om leerlingen kansen te bieden hanteren steeds meer scholen het uitgangspunt ‘Waar mogelijk gaan alle leerlingen over’ en passen ze hun overgangsbeleid hierop aan. De VO-raad biedt ondersteuning rond die aanpassing van het bevorderingsbeleid (in crisistijd).
Praktijk & ondersteuningSubsidieregeling
Op dit moment is er geen subsidie aan te vragen. De laatste aanvraagronde voor subsidie gericht op het voorkomen van onnodig zittenblijven was in het voorjaar van 2023. Op de website van DUS-I is meer informatie over deze regeling te vinden.
Publicaties: handvatten en inspiratie
Waar moeten scholen rekening mee houden als ze het beleid van zittenblijven en overgaan aanpassen? De VO-raad heeft dit samengevat in het overzicht 'Formele aspecten aanpassing overgangsbeleid'. In de handreiking 'Aan de slag om zittenblijven tegen te gaan' vinden scholen daarnaast informatie, praktische tips en inspirerende voorbeelden die hen helpen bij hun streven naar minder zittenblijvers. De handreiking is gebaseerd op onderzoek onder scholen met een laag percentage zittenblijvers en onlangs aangevuld op basis van gesprekken met scholen die hun overgangsbeleid in coronatijd hebben aangepast.
Zie verder ook:
Praktijkvoorbeelden
Lees hoe scholen aan de slag zijn gegaan met hun bevorderingsbeleid en het voorkomen van zittenblijven.
De Vrijeschool Parkstad legt de nadruk op samen leren en de doorstroom met de eigen klas.
Leerlingen houden een portfolio bij om zicht te houden op de ontwikkeling van leerlingen.
.jpeg)
Hoe zien de lessen eruit? En wat levert het de leerlingen op? Twee docenten beantwoorden vragen.
Bij overgangsvergaderingen past het Dominicus College nu driehoeksgesprekken toe.
In het bevorderingsadvies wordt op deze school ook de input van leerlingen meegenomen.
Met de extra test kan het Lorentz Lyceum beter inschatten of leerlingen het juiste profiel voor hen kiezen.
Leerlingen van het vwo krijgen meer zekerheid doordat ze eerst hun havo-diploma halen.
Docent Nederlands en promovendus Janneke Sleenhof vertelt over haar onderzoek naar het effect van overgangsvergaderingen op zittenblijven.