Overgang vmbo-havo / havo-vwo: Praktijk & ondersteuning
Onderwerp
De VO-raad verwijst scholen graag naar de ondersteuning die beschikbaar is om vorm te geven aan een soepele overgang vmbo-havo en havo-vwo. Zo kunn...
Harald Huijssoon: ‘Schoolleider zijn is een ambacht’
Artikel
•
05 december 2022
De schoolleider heeft een belangrijke rol als het gaat om onderwijskwaliteit, zo staat in de Sectorrapportage VO. Harald Huijssoon, locatiedirecteur van het Bonhoeffer College in Enschede, is zich daar terdege van bewust: ‘Je kunt, nee, móet het verschil maken.’
Onderwijsaanbod in de regio: Wat speelt er?
Onderwerp
De VO-raad is kritisch op de wet 'Meer ruimte voor nieuwe scholen'. Nieuwe initiatieven kunnen een risico vormen voor de samenwerking tussen bestaa...
Videoportretten: burgerschapsonderwijs op diverse scholen
Video
•
30 november 2022
Sinds augustus 2021 zijn scholen verplicht om doelgericht, samenhangend en herkenbaar burgerschapsonderwijs aan te bieden. Om scholen te informeren en vooral ook te inspireren op dit vlak, zijn vanuit het project 'Burgerschap vo' van de VO-raad videoportretten gemaakt van scholen, die bij de inrichting van hun burgerschapsonderwijs gebruikmaken van wetenschappelijke inzichten.
Gespreid leiderschap in een groeiende school is een continu leerproces
Praktijkvoorbeeld
•
28 november 2022
Hoe zorg je ervoor dat het leiderschap gespreid blijft als de school en het lerarenteam groeien? Met achttien nieuwe collega’s zijn ze op ALASCA op zoek naar de juiste aanpak.
Inspectietoezicht: Praktijk & ondersteuning
Onderwerp
Schoolbesturen en schoolleiders kunnen ondersteuning krijgen bij de verbetering van de onderwijskwaliteit via het project Leren verbeteren, dat in ...
Speech Henk Hagoort en Ingrid de Bonth, VO-congres 2022
Artikel
•
23 november 2022
Hieronder kan je de speech van Henk Hagoort (voorzitter VO-raad) en Ingrid de Bonth (vicevoorzitter VO-raad) op het VO-congres 2022, in zijn geheel teruglezen. Ook vind je hier de video's die deel uitmaakten van deze speech.
Impressie VO-congres 2022: vlinders, vertrouwen en verantwoordelijkheid
Artikel
•
23 november 2022
Als een rups die zich langzaam ontpopt tot een mooie vlinder, zo omschreef Kajal Makhanlal, leerling van het Stanislas College in Delft, haar ontwikkeling op de middelbare school. Deze metafoor kwam herhaaldelijk terug tijdens het VO-congres 2022, in de plenaire opening, lezingen en workshops. Sprekers als Marcel van Herpen (pedagoog) herinnerden de aanwezigen aan het belang van leerlingen echt zien en hen vragen naar hun ambities en behoeften, om het onderwijs hier vervolgens op aan te kunnen passen. Afsluiter Gregory Sedoc (voormalig Olympisch atleet), stelde in een persoonlijk verhaal: “Sport was voor mij meer dan bewegen, het ging om gezien worden, mijn dromen waarmaken en het gevoel van waardering en eigenwaarde dat ik eruit haalde. Het onderwijs kan hetzelfde betekenen voor leerlingen.”
Edith Hooge: ‘Niet elk kind heeft dezelfde kans op goed onderwijs’
Artikel
•
22 november 2022
De Onderwijsraad ziet dat ons onderwijs onder druk staat. Dalende leerlingenprestaties, groeiende lerarentekorten en toenemende kansenongelijkheid vragen nú onze aandacht, zegt Edith Hooge, voorzitter van de Onderwijsraad. De data van de nieuwste Sectorrapportage weerspiegelen deze zorgwekkende ontwikkelingen. De Onderwijsraad bracht over deze belangrijke thema's de afgelopen maanden meerdere adviezen uit.
Blog Henk Hagoort: Boemerang
Blog
•
17 november 2022
Vorige week presenteerden we als VO-raad en PO-Raad gezamenlijk de sectorrapportage 2022 aan de Vaste Kamercommissie Onderwijs. Deze sectorrapportage geeft op data gebaseerde informatie over de belangrijkste ontwikkelingen in onze sector. We konden de Kamerleden bijvoorbeeld met cijfers laten zien dat het stapelen van diploma’s na jaren van daling weer wat stijgt, dat te veel schoolgebouwen sterk verouderd zijn en dat onze overhead beperkt is.