Accreditatie als instrument en ‘maatschappelijk rijbewijs’
Artikel
•
09 november 2023
“Door mijn rol in de themacommissie governance en interesse voor goed bestuur in organisaties, governance en alle vraagstukken die met kwaliteit en ethiek te maken hebben, heb ik mij aangemeld voor de pilot. Accreditatie kwam op het ‘bordje’ van de themacommissie terecht, daarom vond ik het interessant hieraan mee te doen. Maar ook omdat dit een goede ontwikkeling voor de beroepsgroep is”, aldus Melle de Vries, bestuurder van GSR in Rotterdam en Rijswijk.
Helpdesk beantwoordt: wanneer heeft een medewerker recht op pauze?
Artikel
•
06 november 2023
De helpdesk van de VO-raad helpt schoolbesturen bij vragen over onderwijs- en werkgeverszaken. Regelmatig geven we op deze site antwoord op een vraag die bij meer scholen speelt. Dit keer antwoord op de vraag wanneer een medewerker volgens de wet recht heeft op pauze?
Helpdesk beantwoordt: zijn in het MR-reglement inperkingen voor verkiesbaarheid toegestaan?
Artikel
•
06 november 2023
De helpdesk van de VO-raad helpt schoolbesturen bij vragen over onderwijs- en werkgeverszaken. Regelmatig geven we op deze site antwoord op een vraag die bij meer scholen speelt. Dit keer antwoord op de vraag of het toegestaan in het MR-reglement inperkingen van de verkiesbaarheid op te nemen in verband met mogelijke belangenverstrengeling?
De auditor: de andere kant van het accreditatiegesprek
Artikel
•
02 november 2023
“Om een goede auditor te zijn, dien je zelf een heel brede bestuurlijke ervaring te hebben. Het is belangrijk dat je door bestuurders ervaren wordt als een gezaghebbende reflectiebron, daar begint het mee. Dat hoeft niet per sé in dezelfde onderwijssector te zijn. Die brede ervaring, de onderwijssector snappen én deskundig zijn op het vlak van hoe mensen zich ontwikkelen op het vlak van leiderschap zijn essentieel voor een auditor.” Aan het woord is Erica Burggraaff.
Blog Henk Hagoort: Halfleeg, halfvol
Blog
•
02 november 2023
Sinds vorige week beschikken we over alle verkiezingsprogramma’s voor de komende Tweede Kamerverkiezingen. Op 50+ na hebben alle partijen aandacht besteed aan het voortgezet onderwijs. Tijd om de balans op te maken.
Vapen op of rond school, wat als school te doen?
Artikel
•
02 november 2023
E-sigaretten en dan vooral de zogenoemde ‘wegwerpvapes’ duiken al geruime tijd op in en rond vo-scholen en zijn populair onder leerlingen. Het afgelopen najaar publiceerde het Trimbos-instituut een monitor waaruit blijkt dat zo’n een op de vijf jongeren in 2023 een e-sigaret gebruikte. Op scholen blijft hiermee de vraag wat je kan en moet doen om het gebruik van vapes - en daarmee de schadelijke gevolgen hiervan - onder leerlingen tegen te gaan, zeer actueel. Gezonde School en het Trimbos-instituut bieden scholen handvatten op dit vlak. Het LUMC ontwikkelde daarnaast een lespakket voor scholen rond vapen.
Hoe kun je organisatiewaarden koppelen aan de praktijk? | VO-praat met Inge Andersen
Artikel
•
30 oktober 2023
“Een team dat werkt vanuit gedeelde waarden, bruist vaak van de energie”. Dat is de overtuiging van dr. Inge Andersen, bestuursadviseur CSG Het Streek en voormalig lector Waardengericht Leiderschap. Menig school heeft kernwaarden geformuleerd, maar geven deze daadwerkelijk richting of blijft het beperkt bij mooie woorden? En hoe zorg je ervoor dat het niet bij alleen mooie woorden blijft?
Dat zijn de vragen die dr. Andersen in deze aflevering van VO-praat behandelt. Bekijk hieronder de video!
Helpdesk beantwoordt: Heeft de MR inspraakrecht ten aanzien van een beslissing om een individuele werknemer te bevorderen?
Artikel
•
26 oktober 2023
De helpdesk van de VO-raad helpt schoolbesturen bij vragen over onderwijs- en werkgeverszaken. Regelmatig geven we op deze site antwoord op een vraag die bij meer scholen speelt. Dit keer antwoord op de vraag :heeft de medezeggenschapsraad inspraakrecht ten aanzien van een beslissing om een individuele werknemer te bevorderen?
Smartphonebeleid op school: in gesprek met het Cygnus Gymnasium
Praktijkvoorbeeld
•
24 oktober 2023
Het Cygnus Gymnasium in Amsterdam is sinds dit schooljaar een smartphonevrije school. Een belangrijke factor hierbij is dat de school het ziet als een ‘work in progress’, waarbij het beleid al gaandeweg steeds verder wordt aangepast en verfijnd. Vijf vragen aan rector Freek op ’t Einde.
Verantwoording: Wat speelt er?
Onderwerp
Schoolbesturen verantwoorden zich op diverse manieren richting samenleving en belanghebbenden in en rond de school over beleid, uitgaven en prestat...
Interne Academie: een lerende cultuur vóór en dóór leraren
Praktijkvoorbeeld
•
18 oktober 2023
Op het Martinuscollege hebben leraren een Interne Academie opgezet. Hierbij verzorgen leraren scholing voor andere leraren, gebaseerd op onderzoek en literatuur. Een lerende cultuur vóór en dóór leraren dus. Schoolleider Bert Haalboom en docent Cathy Baars vertellen over het ontstaan van de Interne Academie, geleerde lessen en toekomstdromen.
Terugblik Inspiratiedagen in de Week van de Starter
Artikel
•
12 oktober 2023
Bij een nieuwe stap in onze loopbaan komen er allerlei vragen en uitdagingen op ons pad. Hoe zorg ik ervoor dat ik die volgende stap vanuit kracht en vertrouwen tegemoet kan zien? Wat is daarin persoonlijk leiderschap tonen? Hoe heb ik oog voor de groei van de starter en hoe kan ik vanuit verbinding samen meer bereiken, met minder moeite? Met deze vragen trapte prof. Gabriël Anthonio de eerste Inspiratiedag af in het kader van de Week van de Starter.
“Een grote winst dat het bestuurdersprofiel er nu ligt”
Artikel
•
12 oktober 2023
“Het bestuurdersprofiel is een soort garantie voor de kwaliteit in onze sector. Onderwijs is een ontzettend belangrijke taak in de samenleving. Een van de belangrijkste zelfs! Schoolbesturen vormen zelfstandige organen die de verantwoordelijkheid hebben om deze opdracht te vervullen. Met de accreditatie van bestuurders draagt dit bij aan de waarborging van die kwaliteitstandaard.“ Aan het woord is Alice Vellinga, bestuurder van CS Vincent van Gogh en lid van de ontwikkelgroep voor het bestuurdersprofiel en accreditatie.