Helpdesk beantwoordt: zijn de aanspraken in de CAO VO naar rato van de betrekkingsomvang?
Artikel
•
30 mei 2024
De helpdesk van de VO-raad helpt schoolbesturen bij vragen over onderwijs- en werkgeverszaken. Regelmatig geven we op deze site antwoord op een vraag die bij meer scholen speelt. Dit keer antwoord op de vraag of de verschillende aanspraken in de CAO VO naar rato van de betrekkingsomvang zijn of niet?
Bevordering en (voorkomen van) zittenblijven: Praktijk & ondersteuning
Onderwerp
Op dit moment is er geen subsidie aan te vragen. De laatste aanvraagronde voor subsidie gericht op het voorkomen van onnodig zittenblijven was in h...
Examinering: Wat speelt er?
Onderwerp
Per 1 augustus 2021 zijn aanpassingen in het Eindexamenbesluit VO van kracht. Deze hebben tot doel de kwaliteitsborging van de schoolexaminering te...
Kansengelijkheid: Wat speelt er?
Onderwerp
Er is sprake van kansenongelijkheid in het onderwijs: kinderen met dezelfde capaciteiten maar met een verschillende achtergrond, hebben niet dezelf...
Voortgezet Leren: programma voor schoolontwikkeling: Over Voortgezet Leren
Project
Je kan bij Voortgezet Leren terecht voor:
Handvatten en instrumenten voor elke fase van schoolontwikkeling
Bijeenkomsten over onderwijsinho...
Onderwijstijd verminderen: “Laat de keuze aan de vaksecties”
Praktijkvoorbeeld
•
10 april 2024
Drie jaar geleden stond het Keizer Karel College in Amstelveen voor een pittige opgave: er was sprake van een onvoorziene financiële tegenslag, de lessentabel was overvol en de school had een groeiopdracht van de gemeente. Om het financiële gat te dichten en voor leerlingen meer ruimte in het rooster te creëren, werd de lestijd met 15% gereduceerd. De schoolleiding liet de vaksecties bepalen hoe en waar zij die uren konden besparen. Vanaf het begin was de personeelsgeleding van de medezeggenschapsraad bij dat proces betrokken.
Rekenonderwijs: Praktijk & ondersteuning
Onderwerp
Vanuit het ‘Masterplan basisvaardigheden’ van het kabinet is en komt ondersteuning beschikbaar voor po- en vo-scholen om een impuls te geven aan on...
Boekrecensies VO-academie
Artikel
•
02 april 2024
Elke maand publiceert de VO-academie recensies van een voor schoolleiders en bestuurders interessant boek. In deze boeken staat leiderschap en de ontwikkeling daarvan centraal. Bert Peene (opleider en journalist) schrijft een uitgebreide recensie van desbetreffende boeken. Op deze 'digitale boekenplank' vind je een overzicht van de te recenseren boeken voor de komende maanden.
Sociale veiligheid: Wat speelt er?
Onderwerp
Veruit de meeste leerlingen en docenten in het vo voelen zich veilig op school, zo blijkt uit de meest recente Veiligheidsmonitor 2020-2021. Een ru...
De toetspraktijk op ALASCA: 'Autonomie voor leerlingen speelt een hoofdrol'
Praktijkvoorbeeld
•
27 maart 2024
Het onderwijs van ALASCA, de Amsterdam Liberal Arts and Sciences Academie, is er helemaal op gericht dat leerlingen straks vloeiend de stap naar het hoger onderwijs kunnen zetten. Dat is te zien in het lesaanbod én in de toetspraktijk, waar autonomie voor leerlingen een hoofdrol speelt.
Samenwerken aan een goede doorstroom ISK-regulier in Doetinchem: “Het heeft dingen echt in beweging gebracht”
Praktijkvoorbeeld
•
18 maart 2024
Samenwerking is geen vanzelfsprekendheid, zélfs niet als je als Internationale Schakelklas (ISK) en samenwerkingsverband van vo-scholen een kantoor deelt en elkaar letterlijk op de gang tegenkomt. Je moet het actief oppakken, aldus Monique Mulder en Anneke Janssen, respectievelijk coördinator zorg & onderwijs en teamleider bij de ISK in Doetinchem, en Léjan ter Steeg, directeur van het SWV Doetinchem. In onderstaand artikel vertellen ze hoe zij deze samenwerking van de grond hebben gekregen en wat dit kan opleveren.